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Représentation de la formation : Gérer un projet de formation digital

Gérer un projet de formation digital

Formation à distance
14 heures (2 jours)
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Formation créée le 17/02/2021. Dernière mise à jour le 10/03/2021

Version du programme: 1

Programme de la formation

Les services formation doivent conduire de nombreux projets pour développer les compétences et anticiper les évolutions des métiers. La réforme de la formation professionnelle (loi du 5 septembre 2018) redéfinit l’action de formation comme un parcours pédagogique permettant d’atteindre un objectif professionnel. Cette notion de formation s’élargit et englobe toutes sortes de modalités d’apprentissage, en présentiel, à distance, en situation de travail. C’est tout l’objet de cette formation sur la gestion d’un projet formation digital, que de permettre, à des personnes en charge du développement des compétences, d’intégrer le digital learning dans un parcours pédagogique.

Objectifs de la formation

  • Comprendre le Digital Learning
  • Recenser les nouveaux outils digitaux de formation
  • Clarifier les enjeux et objectifs afin de déterminer l’outil le mieux adapté
  • Préparer et impliquer les acteurs aux changements sur les différentes phases du projet
  • Capter l’attention des participants et renforcer leur engagement
  • Intégrer les études des neurosciences sur l’apprentissage

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Toute personne en charge de la formation et du développement des compétences en entreprise.
Pré-requis
  • Une première expérience de la conception de formation pourrait être un plus

Contenu de la formation

  • Comprendre le Digital Learning
    • Le digital dans l’écosystème formation,
    • Ses avantages, ses freins,
    • Ses usages
  • Les différents outils du Digital Learning
    • Du SPOC à la Réalité Virtuelle avec démonstration d’outils,
    • Comparaison des outils pour discerner le plus adapté,
    • Partage d’expériences et exemples du formateur pour chacun d’entre eux
  • Cadrer son projet
    • Se recentrer sur l’intérêt pédagogique,
    • Rédiger son cahier des charges, constituer le groupe projet,
    • Identifier les points clés de la réussite du projet
    • Communiquer
  • Utilité des neurosciences dans le processus d’apprentissage
    • L'apport des neurosciences
    • La check-list du neuro-pédagogue
  • Réalisation d’exercices à partir de cas concrets pour s’approprier les notions, valider les acquis
Équipe pédagogique

Dotés d’une solide expérience professionnelle, tous nos formateurs viennent du monde de l’entreprise. Ils sont formés aux nouvelles tendances pour répondre à vos attentes en formation. Régulièrement entrainés à l’animation, ils maîtrisent parfaitement tous nos outils pédagogiques. Professionnels aguerris, nos consultants sont les premiers à mettre en œuvre, au quotidien, les bonnes pratiques et méthodologies qu’ils partagent avec vous.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence.
  • Quiz en salle.
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation si présentiel ou classe à distance
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques / Etude de cas concrets
  • Travaux en groupe
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Accessibilité